Na Kongresie podejmiemy próbę nakreślenia "Portretu Młodego Pokolenia", które w najbliższym czasie będzie stanowić o sile naszego kraju. Jaki system wartości wyznaje polska młodzież? W jaki sposób młodzi ludzie wchodzą w dorosłość? Gdzie widzą swoją przyszłość - czy wiążą ją z ojczyzną, czy może myślą o emigracji? Jak zapatrują się na przyszłe losy Polski i Polaków?

W sesji "Jakie Razem Polaków w XXI wieku?" podjęta zostanie próba zdefiniowania problemu i udzielenia odpowiedzi na jedno z ważniejszych wyzwań przed jakim będzie stać Polska w najbliższym dwudziestoleciu. Zastanowimy się jak budować naszą wspólnotę, silne i zjednoczone społeczeństwo? Co stoi na przeszkodzie podejmowania działań zbiorowych, ukierunkowanych na tworzenie dobra wspólnego?

Szczególne miejsce w debatach kongresowych zawsze zajmuje edukacja. Jest już na szczęście w Polsce sporo miejsc, w których możemy dyskutować o szczegółowych sprawach dotyczących edukacji. Dlatego na Kongresie chcemy dyskutować o sprawach najważniejszych: jakie powinny być priorytety edukacji Polaków w XXI w.? Czy chcemy kształcić specjalistów posiadających głównie wiedzę operacyjną (wiedza „jak”), czy też chcemy kształcić bardziej wszechstronnie, dostarczając również umiejętności „refleksyjnych” (wiedza „co”)?. Czy chcemy wykształcenia pozwalającego być użytecznym trybikiem w korporacjach (w kraju czy za granicą) czy też stwarzającego przesłanki dla bycia kreatywnym, zmieniającym świat, bycia liderem jutra? Co robić, aby szkoła uczyła obywatelskości, kompetencji społecznych, patriotyzmu? Czy struktura realizowanej reformy pozwoli osiągnąć pożądane cele edukacji?

Sesja „Jakie szkolnictwo wyższe do roku 2030?” będzie poświęcona w szczególności następującym kwestiom: jakie zróżnicowanie oferty szkół wyższych? (jakie kategorie szkół wyższych?)jak finansować szkoły wyższe?jak pogodzić funkcję utylitarną dotyczącą konkurencyjności i innowacyjności gospodarki z funkcją kulturotwórczą?jakie powinny być relacje między rzeczywistością polskich szkół wyższych a europejskimi i światowymi procesami modernizacyjnymi dotyczącymi uczelni?

Jedną z najważniejszych sesji Kongresu będzie sesja pt: „Priorytety rozwoju gospodarczego do roku 2030”. W jej ramach będziemy szukali odpowiedzi na takie pytania jak: polskie specjalizacje przyszłości? Dziś i jutro sektorowej konkurencyjności polskiej gospodarki?Jakie cele rozwoju gospodarczego – ile wzrostu, ile spójności społecznej? Ewolucja polskich kompetencji przemysłowych? Na czym oprzeć przyszły rozwój gospodarczy Polski?

Sesja „Jak uczynić regiony motorami modernizacji i rozwoju Polski?” będzie poświęcona odpowiedzi na następujące pytania:
- czy ramy ustrojowo-regulacyjne samorządów wojewódzkich powinny ulec zasadniczej zmianie?
- jak budować regionalne mechanizmy rozwojowe?
- na czym powinno polegać dobre rządzenie w regionach?
- jak budować wspólnoty i tożsamości regionalne?
- jakie relacje między regionem a metropolią?

Sesja tematyczna „Kultura przestrzeni wobec presji rynku” będzie poświęcona następującym zagadnieniom:jaka relacja między przestrzenią publiczną a kulturą? Jak rozwiązać problem zawłaszczania przestrzeni publicznej przez reklamy? Po co nam wrażliwość kulturowa dotycząca przestrzeni publicznej i jak ją kształtować?